📖：《你怎么说，鸭子？》

🖋️：龚房芳

🖌️：王祖民

🏢：@信谊典籍

兔子和熊最近学了一首歌，他们齐很心爱。然而兔子说这首歌是适意的，熊却说这首歌是忧伤的，他们俩谁也对抗谁。

“那……咱们去鸭子吧！”“去就去！”

✨确凿熊说熊有理，兔说兔有理，照旧请鸭子来评评理吧。

🐰：“这是一首适意的歌，对不对？”

🦆：“嘎嘎嘎。”

🐰：“听到了吧，他说‘对对对。’”

🐻：“我唱的这首歌是忧伤的，你说是不是？”

🦆：“嘎嘎嘎。”

🐻：“瞧，鸭子说的是‘是是是’。”

鸭子说的不知所云的鸭语，不外不伏击，熊和兔齐默许为对我方的招供，鸭子窘态[失望R]

得回思要的谜底，兔子和熊各有各的，却再也莫得情态唱歌了！

一整天，熊的耳边萦绕着兔子唱这首歌的声息，大略真的很适意。他番来覆去睡不着，决定再找鸭子问一问。

🐻：“兔子的嗅觉也许是对的，你说呢，鸭子？”

🦆：“嘎嘎嘎。”

🐻：“那么，我是不是应该向兔子谈歉？”

🦆：“嘎嘎嘎。”

✨来不足喝口茶，熊就向兔子家跑去。

一整天，兔子老是摇头思把这件事摇走，自后他哼起这首歌，哎呀，确凿忧伤的呢。他决定去问问鸭子，顺遂还拿上了熊落在他家的帽子……

🐰：“我……越来越……合计……熊应该是对的。你合计呢，鸭子？”

🦆：“嘎嘎嘎。”

🐰：“那么，我要不要当今就把帽子拿给熊呢？”

🦆：“嘎嘎嘎。”

✨兔子也匆忙去找熊了。

他们在小桥上再见了……

🐻：“还不满吗？鸭子让我来找你的。”

🐰：“我赶着来给你送帽子，亦然鸭子的主意。”

✨自后，他们照旧经常沿路唱歌，唱那首他们齐心爱的歌，同期，他们也更心爱鸭子了，因为那是最懂他们的一又友。

好一又友吵架很浅近，有一个了解互相的共吞并又友，会在要害工夫起到踏实友谊的作用，哪怕他什么也不说，在气头上的咱们仍是给我方找好借口，他惟一给个能下的台阶就行了。

绘本的画风很有童趣，粗鲁的笔触，夸张的动物形象，灵动的神采，是小一又友心爱的立场。而故事也很有画面感，小读者很容易带入我方，和好一又友概念不对的工夫，相称需要有一个东谈主站在我方的一边，这时就需要一只鸭子“嘎嘎嘎”了，然而回到家细思，又会站在对方的立场，默契到我方的不对，这工夫也需要一只鸭子“嘎嘎嘎。”这等于很好的搪塞案例。